近日，青岛实验初中收获的三份教师专业能力竞赛成绩单引发广泛关注：在青岛市青年教师基本功比赛（3人获奖）、义务教育学科命题大赛（7组获奖）、优质课比赛（8人获奖）三大市级教师专业能力核心赛事中，该校斩获的奖项数量（共计18个）与质量拔得全市义务教育段学校头筹股票配资门户网，成为当之无愧的“实力领跑者”。这份亮眼成绩单，不仅印证了青岛实验初中作为岛城优质义务教育标杆校的硬核实力，更揭开了学校以系统化培育赋能教师成长、以教科研融合驱动教育高质量发展的育人密码。学校秉持“为学生一生奠基，为民族未来负责”的办学理念，铸就“钻石地段，金字招牌”的美誉，近年来，更是在具有多年高中教育教学与专业教科研工作经历的王梅智校长引领下，学校师资队伍建设和教育教学水准迈上新台阶，绽放出强劲的创新活力。
展开剩余82%分层培育精准滴灌，构建完善成长梯队
无论是在今年上半年的招生电脑派位中，还是在接下来的中考中， 青岛实验初中都交上了一份特别亮眼的答卷。学校深厚的办学底蕴和优质的师资团队，一直以来都是岛城学生和家长“心向往之”的第一理由。青岛实验初中也不负期待，采取了一系列措施为学生成长和教师的专业发展筑基。
为让每一位教师都能实现阶梯式成长，学校打造了全周期、差异化的培育体系，形成“新苗茁壮、骨干挺立、名师领航”的生动格局。针对青年教师，学校建立“全流程护航”机制：新教师一入校便配备教学师傅，通过师徒结对与“双师制”实现经验传承；同步实施青年教师“五个一”素养提升工程，开展校内说课、基本功比武、暑期研修、第一课模拟上课等系列活动，助力新教师快速站稳讲台。
在此基础上，青岛实验初中创新开展青年教师成长“镜鉴”行动，组织教师常态录课，通过“确定主题目标—师徒协同反思—教学主任专项诊断”的闭环模式，借助数字化工具围绕“学生注意力管理”“提问有效性”等核心维度开展结构化反思，实现精准提升。
面对骨干教师，学校搭建多元赋能平台：通过专项培训、双月论坛、“薪火三阶・课型精研工程”等载体，提升其教学引领与辐射能力；其中双月论坛常态化邀请教师分享优秀经验，更引入AI循证教研等前沿理念，为教师成长注入新动能；“薪火三阶·课型精研工程”则聚焦新授课、复习课、试卷讲评课三类核心课型，通过老中青三代教师协同研磨，推动优秀教学经验传承与课堂创新。
针对名师队伍，实施孵化专项行动与“领航计划”，依托名师工作室在区域教学改革、课题研究与师资培育中发挥示范引领作用，形成强大的辐射效应。
教研赋能+课堂革新，筑牢教师成长肥沃土壤
教师成长成绩的背后，离不开扎实的教研支撑与深度的课堂改革。在教研组建设上，学校连续举办两届学科节，以各教研组学历案迭代升级为抓手，聚焦新课标理念的课堂转化，邀请知名专家驻校开展“一对一”精准指导，全面提升集体备课、案例打磨、听评课评议等环节的专业效能。
同时，学校成立13个学科研发中心与3个特色学院，整合集团三校资源统一教研标准与发展方向，配套完善量化考评机制，通过常态化教研、专题培训、学历案共研、中考备考交流等举措，强化集团教研合力，让教研工作更具系统性、规范性与实效性。
在课堂改革领域，学校持续推进学历案教学改革，实现从1.0到3.0版本的迭代跃升，完成“从无到有、从有到优、从优到全”的三阶段跨越。学历案3.0版本核心聚焦“从教的课程到学的学程”的深度转型，以学生为主体，突出学习过程的可视化，落实新课标“教学评一体化”要求，通过精准评价助力学生学习目标达成。
这种“教研赋能+课堂革新”的良性循环，不仅让高效课堂与深度学习真正落地，更让教师在实践中提升专业能力，为优异成绩的取得积累了扎实功底。
深耕师资建设结硕果 赋能学子成长创佳绩
正是因为有着系统化的举措和保障，青岛实验初中师资队伍持续迸发出新的活力。本学年中，青岛实验初中1人荣获“山东学校优秀思政课教师”称号，3名教师入选青岛名师培养工程，4名获评市教育教学带头人，5名获评市教学能手，1名班主任斩获省优秀班主任比武一等奖并晋级国赛，180余人次在各级各类评比中获奖。在团队共同努力下，青岛实验初中本部本学年荣获山东省基础教育教学成果一等奖，市级规划课题5项顺利结题、2项成功立项。
这样一份成绩的取得绝非偶然，是学校教师培养和发展理念长期实践的必然结果。青岛实验初中在多年来办学底蕴和师资传承的基础上，构建了全链条、多元化的教师培养体系，让不同教龄、不同层次的教师都能找准成长坐标，在专业道路上稳步进阶。正是这一科学的培育体系，为教师在各类赛事中脱颖而出筑牢了根基，也让青岛实验初中的师资实力始终领跑岛城义务教育领域。
教师队伍的扎实成长， 受益者永远是学生。青岛实验初中2025年中考成绩实现新跨越，多项指标创近年新高，相信在教师专业成长领跑岛城义务教育的同时，更多更优秀的学生也将在青岛实验初中书写自己美好的未来！
半岛全媒体记者 郝春梅股票配资门户网
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